【浜学園×ヨンデミー】1年間で8万冊！ 低学年から「読む力」を育てる1年の記録
2026.09.04
2025年8月、浜学園の教室から始まった読書の取り組みは、1年間でのべ81,293冊の読書につながりました。読まれた文字は、約5億文字にのぼります。（※1）
これは、小学校の図書館に換算すると約8校分です。（※2）
※1 対象期間は2025年8月2日〜2026年8月1日。期間にヨンデミーを受講したのべ993人のデータを集計。
※2 全国学校図書館協議会「2025年度学校図書館調査」の平均蔵書冊数10,023冊をもとに換算。
この記事では、浜学園とヨンデミーの1年の歩みを振り返ります。
なぜ、浜学園が「読書」を選んだのか
浜学園が見据えているのは、目の前の合格だけではありません。「WEBSTAR」や「腸活」プロジェクトなどを通じて、受験の先の人生まで子どもたちを支える学びを形にしてきました。
浜学園教科指導部・国語科主管の柳澤先生は、導入時にこう語っています。
低学年期（1〜4年生）での読書習慣の定着が将来の学習に重要だという考えのもと、「有益な読書習慣」を無理なく導入するため、小1マスターコースにヨンデミーならびにヨンデミータイムを導入することを決定しました。
中学受験では、国語に限らず、どの教科でも文章を正確に読み解く力が欠かせません。その土台となるのが、低学年の読書習慣です。
いまの子どもたちに必要な学びと、これからの時代の入試を見据え、浜学園は、家庭でも楽しく「読む力」を育てられる習慣づくりとしてヨンデミーを導入しました。
8万冊を支えた、浜学園のヨンデミー活用
この日々の読書を支えるのが、授業と家庭をつなぐ「ヨンデミータイム」です。
浜学園では、1・2年生の主要コース（※）の国語の授業で、先生が本についての話をするほか、家庭での読書量に応じてシールを渡しています。
日々の読書の舞台は家庭です。次に読む本に迷わず、毎日少しずつ「読めた」が積み上がるように。ヨンデミーは、一人ひとりに合った本の提案やミニレッスン、読書記録で家庭の読書を支えます。
浜学園が教室で関心を育て、ヨンデミーが家庭での継続を支える。教室と家庭の相乗効果のなかで、「1日1冊読むようになった」「自分から物語を選ぶようになった」という変化が生まれています。
※1年生マスターコース、2年生マスターコース・土曜マスターコース
1か月に約10冊。読書が日常になった1年間
浜学園のお子さんたちは、どのくらい本を読んでいるのでしょうか？
1年間に読まれた本の累計は、81,293冊。1か月の平均読了冊数は、1・2年生で12.2冊、3・4年生で12.7冊、5・6年生で9.5冊でした。
浜学園ユーザー全体で見ると、月平均は10.4冊。さらに、ヨンデミーのアプリを週3日以上使っているお子さんの平均は18.5冊と、学年全体の約1.8倍でした。
すべての学年で、ヨンデミーのアプリを週3日以上利用する層は、月の読了冊数が多くなっている傾向が見られました。
読書が楽しくなる、学びも楽しくなる
数字の向こうには、子どもたち一人ひとりの変化があります。浜学園でヨンデミーを使って読書をしているご家庭の声を紹介します。
1日1冊の習慣が生まれ、テストは10〜15点アップ
もともと本は好きでしたが、1年ほど図鑑ばかり読んでいて、物語にも触れてほしいと思っていました。ヨンデミーを始めてからは、「1日1冊読む」という気持ちが芽生え、物語にも手が伸びるように。読書記録やバッジを「こんなに読んだ」と見返す姿も増えました。夏休みには読解ドリルも1周し、浜学園の公開テスト・復習テストは10〜15点アップ。「たくさん読んだ」ことがつながったのではと感じています。（小1・りゅうさんの保護者さま）
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1日1冊の読書習慣ができました。夏休み明けのテストは10点アップ！｜ヨンデミー | たのしく習えば、読書はハマる。
夏休みの1か月で60冊。迷路から物語へ
もともと本は好きでしたが、選ぶのは迷路や仕掛け絵本が中心。物語はどれを選べばよいのか、親子で迷っていました。ヨンデミーでレベルや好みに合う本と出会い、夏休みは1日平均2冊、1か月で60冊。キャンプにも本を持っていきました。夏休み明けには、学校で初めて物語の本を自分から借りてきたんです。読める本の幅が広がっているのを感じます。（小1・りっちゃんさんの保護者さま）
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夏休みの1か月で60冊。迷路の本から物語の本まで興味が広がりました！｜ヨンデミー | たのしく習えば、読書はハマる。
ヨンデミーで読書に取り組む声
ほかにも、こんな声が届いています。
- 自分と同じ本を読んだ人の感想を読み比べるようになった。楽しかった本の話を何回もしていた。（1年生）
- 今まで自ら読むことをしなかったのに、ヨンデミー先生が呼んでるよ！と声をかけると、ミニレッスン→感想を書く、がセットになって本を読むようになった。（1年生）
- 浜学園の公開学力テストで国語が満点だった。ヨンデミーを始めて3ヶ月の効果なのかなと思っている。（3年生）
- 本を読む機会がほとんどなかったのに、毎日読むようになりました！学校の図書の時間も楽しみになり、知識やボキャブラリーが増えたように感じます。（2年生）
- ヨンデミーが中学受験勉強の息抜きになってる。（4年生）
- テレビやゲームの時間を少し読書に移せました。移動中や外出先でも、マンガの代わりに本を持ち歩いています。（5年生）
浜学園×ヨンデミー 1年間の歩み
浜学園とヨンデミーは、教材の共同分析や保護者さま向け対談にも取り組んできました。浜学園での実践は、中学受験に必要な読む力を広く届ける動きへと育っています。
2025年6月
見どころ： 浜学園の教材を分析し、小4までに目指したい「ヨンデミーレベル45」という読む力の目安を示しました。
2025年8月
- 小1マスターコースでヨンデミーを必修導入。浜学園生向けの割引提供も開始
2026年1月
- 導入半年の成果を分析した記事を公開
見どころ： 週4回以上活用する層では国語の偏差値が平均4ポイント上がるなど、読書習慣と学びの変化をデータで紹介しています。
【浜学園×ヨンデミー】3か月で全教科の偏差値がアップ！ 「ヨンデミー」導入の成果を大公開｜ヨンデミー | たのしく習えば、読書はハマる。
2026年2月
- 小2マスターコース・土曜マスターコースでも必修導入
- 佐藤ママ×ヨンデミーの対談を実施
見どころ： 「楽しく、たくさん、幅広く」読むために、読み聞かせから始められる家庭での工夫を紹介しています。
【佐藤ママ×ヨンデミー】「国語の点が乱高下する……」 中学受験の合格を決める国語力の鍛え方｜ヨンデミー | たのしく習えば、読書はハマる。
2026年4月
- 松本学園長×Yondemy代表・笹沼のオンラインセミナーを実施
見どころ： 読書が、想像力・知的関心・異なる意見を受け入れる力をどう育てるのかを、実際の入試問題とともにひも解きました。
【松本学園長×ヨンデミー】入試は知識では解けない！ 自分のアタマで考える粘り強さの育て方｜ヨンデミー | たのしく習えば、読書はハマる。
- 佐藤ママ×Yondemy代表・笹沼の第2弾対談を実施
見どころ： 「国語はセンス」という思い込みをほどき、現在地を知って正しく努力するための考え方を紹介しています。
【佐藤ママ対談】国語はセンスの教科なのか。伸ばすための「正当な努力」とは？｜ヨンデミー | たのしく習えば、読書はハマる。
両社代表コメント
浜学園 教科指導部・国語科主管 柳澤先生
当社では「低学年期から読書への関心を高め、読書を習慣化する」ことを目指し、「ヨンデミー」を導入して1年が経過しました。当初はマスターコースを受講する1年生からスタートしましたが、現在では2年生全員、そして読書意欲を持った多くの塾生へとヨンデミーの輪が広がっています。また、低学年の授業で実施している「ヨンデミータイム」も、読書意欲を高める取り組みとして定着いたしました。塾生の利用者はまだ一部にとどまるものの、「年間8万冊超、5億文字以上の読破」「ユーザー全体で図書8校分の財産を共有」という素晴らしい成果が出ております。基礎学力を養う上で欠かせない読書習慣の定着が着実に進んでいることを、大変嬉しく感じております。今後もヨンデミーの活用をより多くの塾生へ広げ、文章への抵抗感を無くすとともに、「読む楽しさ」や「考える楽しさ」を通じた学力向上をサポートしてまいります。
Yondemy代表 笹沼颯太
読書にハマることは、学びにハマる入り口になります。ヨンデミーがこれまで培ってきた読書教育を、中学受験という学びの場でも実践できたことを、本当に嬉しく思います。
浜学園さまの1・2年生の主要コースに必修として導入いただくことは、私たちにとっても初めての大規模な挑戦でした。浜学園さまのお力添えにより、1年間で81,293冊の読書につなげることができました。そして、この数字以上に、保護者のみなさまから「読書が毎日の習慣になった」「読むことが得意になった」といった声を数多くいただけたことが、何よりの喜びです。
今後も、より多くのお子さんに、中学受験の土台となる読書習慣を届けていきます。そのために、読書実態と成績の関係について詳細な分析を重ね、得られた知見を実践へ還元していきたいと考えています。「中学受験×読書」が生み出せる価値を、浜学園さまとともにさらに大きく育てていきます。
浜学園とヨンデミーは、今後も子どもたちの「読む力」を支え、夢を叶える中学受験に向かって応援できるように取り組みを続けていきます。
